Zeitschrift für Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik

Herzlich willkommen bei der Zeitschrift für Sprachlich-Literarisches Lernen und Deutschdidaktik (SLLD-Z)!

Die Rubriken der Fachzeitschrift vereinen Forschungsbeiträge zu thereotisch-konzeptionellen Fragestellungen, empirischen Untersuchungen und historisch-orientierten Arbeiten, Forschungsüberblicke sowie Tagungsberichte. Weitere Informationen zur inhaltlichen Ausrichtung finden Sie hier.

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